篮球夏令营招生计划第1部分
一、本学期篮球社团活动概况:
1、我社在学年伊始制定了一系列活动,并有条不紊地开展各项活动。 学年伊始,我们俱乐部选举了会长、团长等俱乐部干部,更好地投入到俱乐部工作中。 工作过程中,干部们认真负责,为社区活动的良好进展提供了保障。
2、本学期的主要活动之一就是通过探索篮球最基本的技术,练扎实篮球基本功,更好地学好篮球。 由于课程安排非常有利于我们社团的活动,我们有足够的时间练习很多基本功。 俱乐部成员们也逐渐能够从对篮球的模糊认识中认识到自己现在已经站稳了脚跟。 从篮球基本功的缺乏到现在的熟练,一些俱乐部成员已经开始对篮球有自己独特的见解,并且能够给人耳目一新的见解。 感觉通过一学期的活动,俱乐部成员取得了很大的进步。 从最初对篮球一无所知,到如今独树一帜小学篮球训练计划书,进步之快令人欣喜。
3. 本学期的第二个主要活动是享受篮球比赛。 根据这个俱乐部的人数,俱乐部在学年开始时分为三大组小学篮球训练计划书,形成三个独立的实践小组,由小组长负责管理。 他们享受集体篮球比赛,并通过中国球员姚明和易建联在NBA的成功而变得更好。 激发学生对篮球的兴趣,在观看比赛后写下对篮球比赛的评论,写下各队胜负的关键。 在导师的帮助下完成并在小组内进行交流。
4、本学期的第三项活动是扎实开展篮球比赛。 一方面,俱乐部辅导员可以指导会员开展活动,在会员遇到困难时可以耐心开导,让会员积极参与活动; 另一方面,指导员紧密结合队员的篮球基本功,进行组内或组间的讨论。 比赛。 通过比赛,学生对篮球有了更深入的了解,对篮球产生了更大的兴趣。
2、会员收获颇多:
1、会员对篮球的认识发生了变化。 会员们加入篮球俱乐部只是为了好玩,并不了解篮球的基本技术、基本规则、精彩的篮球项目等。 通过一个学期的了解和老师的精心指导,大部分学生都能了解篮球,改变以前对篮球的认识,开始有意识地利用篮球来锻炼身体。 同时,我们掌握了篮球的基本技术,提高了我们的耐力、协调性等能力。
2.通过篮球比赛积累经验。 在俱乐部会员的共同努力和组长的组织下,各组别的比赛也在会员的努力下蓬勃开展。 三个小组紧密地练习,真正将篮球与我们的兴趣联系起来,丰富了我们的校园生活,提高了我们的凝聚力。
3、成员分工协作,气氛融洽,相互协作意识增强。
我们篮球俱乐部将在接下来的时间里再接再厉,为诸城四家具乐部的活动做出贡献,展现新的风采。
篮球夏令营招生计划第二部分
一、指导思想:
学校体育工作是全面贯彻党的教育方针的重要方面,是社会主义精神文明建设的重要内容。 参加各部门组织的体育比赛是学校体育工作的重要组成部分。 随着学校各项工作的正常有序开展,在学校领导、全体老师和家长的关心和支持下,学校篮球俱乐部正式成立。
二、宗旨和任务:
丰富校园文化生活,提高学生体育水平,提高我校体育竞赛水平,迎接各类篮球赛事,为我校小学篮球队参加高邮市比赛并取得好成绩奠定基础。
三、招聘对象:
我校五年级、六年级的学生。
4、时间安排:
每周五下午第二节课后有一个大休息时间。
5、确定团队成员:
注册是自愿的,并将由老师筛选。
6、篮球俱乐部制度:
(一)必须按时参加培训,并以积极的态度投入培训。
(二)生病或有事必须提前请假,无故三次被开除出篮球俱乐部。
(三)培训不耽误学习,学生上课时应保持良好的学习状态。 如果有班主任或老师反馈,学生经劝说后仍不进步,将被开除出篮球社。
(4)必须遵守小学生行为规范和学校各项规章制度。
(5) 队员必须服从教练员和队长的指挥。
(6)培训安排两人轮流收放设备。
七、活动计划:
(一)培养任务:培养学生顽强拼搏、团结互助、共同进步的良好氛围。 注重技术训练,同时掌握战术配合意识并运用到实战中,树立新的队伍形象,争取更大进步。
(二)培训原则。
1、根据学生实际情况制定培养计划,注重挖掘学生潜力。
2、在培训工作中,要狠抓思想作风,调整学员的心理状态。
3、狠抓基础技术训练,使学生熟练掌握基础技术,为今后继续提高打下坚实的技术基础。
4、有目的、有针对性地提高运动员的技战术能力。 (身体、战术、思想、心理和智力能力)
5、全队战术训练过程中,要注重个人战术训练和全队的默契配合。
(三)培训安排:
1. 第 1-2 周:
(一)讨论并制定计划。
(2)恢复性体能训练和熟悉球类练习。
(3)个人投篮和防守技巧训练。
(4)熟练掌握各种传球技巧训练(原地和行进中)。
2. 第 3-4 周:
(1)灵活性练习。
(2)半场小配合练习(掩护、传球、切入)。
(3)罚球和三分球练习。
(4)小力量训练。
3.第5--6周:
(1)半场人盯人攻防练习。
(2)全场人盯人攻防练习。
(3)五点投篮练习。
(4)罚球练习。
4. 第7--8周:
(一)增加运动量,进一步注重专项体能训练。
(2)通过看手势方向练习防守步骤和防守动作。
(3)半场和全场一对一、二对二练习。
(4)速度、力量、耐力训练。
5. 第 9--10 周:
(1)半场各种运球、上篮技术。
(2) 半场进行一对一、二对二、三对三比赛。
(3)罚球和五分球。
(四)教学竞赛。
6. 第11--12周:
(1)反弹训练。
(2)强调后卫、前锋、中锋的配合。
(3)突破联防训练:如1--3--1进攻打法。
(四)教学竞赛。
(5)罚球。
7. 第13--14周:
(1)阵地进攻,强调协调性训练。
(2)快攻路线训练。
(3)多进攻、少训练(二对一、三对二)。
(四)教学竞赛。
(5)五点投篮。
8. 第 15--18 周:
(一)做好全面的战术准备,准备参加全市小学篮球比赛。
(二)保持训练水平,积极认真参加今后的训练和比赛。
篮球夏令营招生计划第三部分
1、了解起源,知道一些简单的规则。 学习站立和移动的基本方法。
运动知识: 篮球重点:了解篮球运动的起源,了解一些简单的规则。
难点:对篮球的兴趣。 现代教学技术方法; 情景教学法; 判断方法; 直观的方法。 思维方法; 动作模仿法; 观察方法; 分析、讨论和改进。
2.移动和持球的方法,培养协调性和控球能力。
原地移动时运球。 游戏:可移动篮子 重点:臂带、手腕和手指按压。 难点:手脚配合。 活动你的眼睛、耳朵、嘴巴、大脑和双手。 比较、分析、练习并给出提示。
3、初步掌握到位传球和接球的方法。 基本的单手肩射技巧。
单手肩投游戏:可移动篮筐。 要点:手腕向前弯曲并使用正确的技巧。 难点:蹬车、手臂伸展、手腕外翻、上下肢协调。 老师讲解示范,学生模仿射击练习,了解射击要领。 徒手练习,模仿投篮,体验发力的顺序。
4、进一步掌握基本功综合运用能力。
快乐篮球——争做小姚明要点:熟悉篮球基本功,弘扬个性。 难点:科学创作各类活动。 教师指导、师生互动、引导体验、创意实践。 表达意见、观察、帮助、学习、评价。
篮球夏令营招生计划第四部分
1. 出席情况
这个篮球兴趣小组一共有20人。 培训期间没有缺勤,学员们都很积极。
2. 咨询内容
第一阶段:
1.开展三、四、五年级的选拔工作。
2、对全体队员及其家长进行思想动员。
3、深入了解每位队员的家庭、学习情况,做好档案记录。
第二阶段:
1.确定正确的运球动作。
2. 练习传球、接球和运球,熟悉球。
3.学习并掌握正确的射击姿势。
第三阶段:
1.练习传球和接球的基本技术。
2.提高运球能力。
3.学习如何防守移动。
4、通过基本技术的单线练习,固定击球的基本动作。
第四阶段:
全队召开总结会小学篮球训练计划书,全面总结训练情况,为下一阶段训练做好准备。
三:活动成果
我们对本学年的培训情况进行了严格评估。 从考核结果看,骨干队员训练水平较高,能够代表学校参加镇级比赛并取得良好成绩。 梯队建设已形成体系,整体形成稳定的培养格局。 我们的练习队将会成熟。
4、现有问题:
学生基本素质较差,吃苦耐劳精神不够,训练量有待提高。 学生具有力量、耐力、速度、跳跃能力、灵活性等素质,训练工作中应注重体能训练。
五、改进措施
1.与家长和学生沟通,寻求家长支持和学生参与。
2、采用灵活多变的培训方法和手段,增强班组成员的培训积极性。
3、密切关注球队的训练风格,让球员养成良好的训练习惯。
4、个人技术的训练采用多球训练的方法。
5、每周进行一次团队回顾,增强团队成员的竞争意识,帮助彼此提高。
20xx 年 1 月
篮球夏令营招生计划第五部分
圆球可以投、滚、投、传。 它是当今人们最喜爱的运动器材之一。 投篮可以促进手眼动作的协调性,以及动作的敏捷性和节奏感。 球弹起时的不同方向和时间,可以增强人们辨别方向的能力,形成时间概念; 使用左右手轮流投篮,可以促进左右脑的平衡发展; 射球还可以锻炼人的耐力,增强体质。 是人们喜爱的球类装备。
据研究,从小开始打篮球的孩子长大后会比普通孩子有更强的社会性发展。 他们的基本活动能力、组织能力、思维能力、心理承受能力、合作能力等都可以在篮球活动中得到提高。 良好的锻炼对他们的成长提供了有效的促进。 而且,据不完全统计,经常打篮球的人比同龄人身高大约高3到4厘米。
1、报名条件:
* 凡年满4周岁、17周岁以下、身体健康的人士均可报名参加。
2、报名时间:
* 即日起接受报名,边学边学。
*仅限20人以下
3. 注册及上课地址:
xxxx
4、开课及上课时间:7月15日正式开课
周一至周五 07:00-09:00
下午 16:30-18:30
周六和周日休息
5. 收费:
本课程将于7月15日开始教学
7月15日至8月31日为培训期
共62-72课时,每课120分钟
每课时15元。 如果一次性缴纳学费,可享受最低800元的优惠价格。
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