篮球比赛：热血沸腾，梦想起航，挥洒青春的舞台

篮球比赛作文600字作文1

我为我的梦想而奋斗。我小时候就想穿上我们中国篮球队的队服，站在领奖台上。

5岁那年，我爱上了篮球，并为之陶醉。后来，我不断拼搏、努力！我看到球场上奔跑的人群，挥洒的汗水。

上学之后，我很少打篮球。后来，我报了一个篮球训练班。当时，我们的教练带我们去打篮球，教我们在操场上站成两排，然后每个人要按顺序运球，如果输了，就要受罚。一开始，我觉得这个游戏还挺好玩的，因为没几个人能把球运成一条直线。很多时候，球离身体有十米远，我才可以打几次，然后把球拿回来，再打，又出界了。所以整个过程极其曲折和搞笑。但搞笑的前提是看别人运球，我自己运球的时候，心里又着急又羞愧，因为我能把球打到二十米远。

每次教练带我们打篮球，我都负责站在三秒区等着抢篮板。说实话，我们应该是基本会打篮球的那种人，因为除了投篮不太好，其他基本篮球技术都还行。按理说我是防守型的。但教练们没有考虑到学生打篮球时的思维方式，这里面也有人为因素，毕竟我们迟早会碰面。

可惜以前自我意识不强，自以为是，现在知道错了，也知道悔改了篮球比赛作文600字，所以想重新开始。教练教我的每一句话我都记得很深刻。平时我不太把在外面打球当回事，但现在我决定要抓住每一个机会认真打球！！！我相信我的梦想一定会实现！！！

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“A，把球给A，快，快，A接到球，最后5秒，A出手，三分球进了篮球比赛作文600字，A压哨投篮进了，完成了惊天逆转，太厉害了。”

坐在电视机前的我激动不已，因为A是我的偶像，他投进了一个史无前例的绝杀球。我也喜欢篮球，近乎疯狂。我每天下午都会打篮球，不管是炎热的夏天还是寒冷的冬天，你总能看到一个个子矮小的少年在打篮球，大汗淋漓，但他却不知道如何休息，因为他不想浪费一分一秒去休息。

在篮球场上，我投篮迅速准确，几乎每球都能进。这就是声音的美妙之处。听到篮球从篮筐边飞过，感觉真好。

当我用尽全身的力气去挡球的时候，那是一种激情，热爱篮球的激情，“快，把球给我，我要投篮了！”在空中旋转了几圈之后，一个声音让我知道球进了——“刹”。

“好啊！”旁边的人拍了拍我的肩膀说：“小子，你前途无量啊！”这句话一直激励着我，直到现在。

“快，把球给他，他投篮很准，速度很快。”那人毫不犹豫地把球传给了他。他张开手，投出一记三分球。果然，他不负众望，投中压哨球，结束了比赛。这一次，他终于达到了同龄球员篮球的巅峰水平。那个人就是我，我赢了这场比赛，这场艰难的针锋相对的比赛。

有梦想没有错，我们要朝着梦想的方向前进。梦想的芽儿快乐地生长篮球比赛作文600字，梦想是我心的方向，是我的骄傲，我的力量，谱写我梦想的乐章，有你在我身边，撑起你坚强的胸膛。炽热的心能燃烧太阳，加油！朝着梦想努力吧！

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太阳，那灿烂的太阳，温暖地照耀着大地，像一位快乐的天使，给人们带来无限的温暖……

体育课上，我们练习了几次高踢腿和小步慢跑后，还有十几分钟，老师就说：“接下来大家可以自由发挥了。”这真是太棒了！我就像一只快乐的小鸟，心里充满了喜悦，就拿起篮球，到篮球场上去打球。

但这份快乐并没有维持多久。我刚投中几个球，正要接球，突然一双手不知从何处出现，将球抢走。我的目光顺着球的移动，落在一个又高又瘦的男孩身上。这时，十几个男孩围住了我。只见他腰间抱着球，对我说：“你这样的女孩子能打什么球？跳绳才适合你呢！”他话音刚落，场下就传来一阵尖厉的笑声。我顿时怒不可遏：“女孩子怎么了？我就是喜欢打篮球！”说完，我伸手去抓球。不料，他转过身，我没抓到。但人太多，我试了好几次都没能抓到。最后，我心灰意冷，只好找个安静的地方坐下来，看着我心爱的篮球在他们中间被从一只手传到另一只手。心里很不是滋味。

我爱打篮球，不管过去还是现在，尽管我清楚的知道自己是女生，但打篮球依然是我的最爱。曾经，我拼命冲破男女同学之间的“三八线”，让她们教我打篮球，甚至让我和她们一起与其他班的同学比赛。现在回想起来，一切还历历在目，可现在……做女生难道错了吗？现在世界上不是有女子篮球比赛吗？那为什么……想到这里，我的鼻子一酸，豆大的泪水不由自主地随着篮球梦落下……

阳光依然灿烂，却无法温暖我破碎的心。

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篮球场上的竞争总是异常激烈，称其为“战场”也不为过。

体育课上，我们班的男生总是盼望着有空，因为可以打篮球。现在，体育老师宣布有篮球比赛，这个好消息让他们高兴得跳了起来。可我心想：我们干嘛这么高兴，一会儿我们可能就要被别班的同学打得落花流水了。

终于到了星期三，孩子们期盼已久的这一天。早上第四节课本来是数学课，后来却因为要打篮球而被“放假”，大家都羡慕不已！

下午的头两节课是在同学们的期盼中度过的。老师把我们带到了操场上，我们班的男生们跃跃欲试，双方球员各就各位。随着“嘟”的一声响，激烈的篮球比赛开始了！一开始，朱顺信就模仿《灌篮高手》中仙道彰的迷人身姿，原地运球，接着左右手交替运球，在突破6（2）班那位高个子男生的防守时，他一转身，迅速收回运球手，轻松摆脱了那人的防守。朱顺信更是得意洋洋，想要突破别人的防守来一个漂亮的旋转投篮。然而别人早有准备，利用比他高出一个头的身高优势，将球用力打偏了。可惜朱顺信的动作不够灵活，稍显仓促，给了别人可乘之机。 结果，[2]班得分了！

场上忙碌的不只是球员，教练们也一样。我们的数学老师高老师现在充当起了教练的角色。她要告诉这个人该做什么，又要告诉另一个人该做什么，东跑西跑，还要暂停比赛来告诉他们该做什么！

但我们班的男生在高老师的英明领导下，获得了第一名。

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一个星期天的早上，我和朋友去打篮球。

过了一会儿，我们俩都累了，就到观众席上休息了。突然，我想到了一个问题，忍不住说出了口：“小明一分钟射8个球，小红一分钟射6个球。两人一起射8分钟后，小红提高命中率，一分钟射8个球。小明因为体力不支，减少射球次数，一分钟射6个球。小红和小明射出同样数量的球，需要多少分钟呢？”

可能是朋友太累了，这么简单的问题他都答不出来。他想了好一会儿，还是想不出来。想了好久，还是想不出来。时间一天天过去，他实在想不出来。他只能尴尬地说：“没有草稿本，我怎么也想不出来。”我知道，就算他有草稿本，他也未必能想出来。

我得意地说：“原来小明每分比小红多进2球，一共花了8分钟，就是8×2=16（球）。后来小红每分又比小明多进4球，那么射16球要多花多少分钟呢？16÷4=4（分），要4分钟才能赶上来。”他说：“你真厉害！”“我真是天才！”我开玩笑说。我们都笑了。

通过这件事，我发现在生活中，在学习中，在工作中，数学无处不在，从此我更加喜欢数学了。

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